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Showing posts from February, 2014

表演

其实要说起表演,我又不是第一次去表演,但是还是第一次和24节令鼓表演,而且我是当中一名鼓手。 说起来感觉很奇妙,因为鼓这东西,不能容下一点小错误,毕竟每个人的音量都会很大。这考到我了! 每次都很用心听seniors们说的话,他们的批评,他们的指导,他们的指点,自己观察的结果,自己揣摩的定点;可是就是没他们的好看。奇怪啊! 很期待每一次的表演,虽然发现自己的心理素质不比以前当指挥来的强了,但是我还是很享受不同的舞台。 以前站在台上总是有个小台阶,总是高人一等;现在却站着和其他表演者一样的高度,形式上有降低身份的感觉,但是实际上,看到的和学到的东西会比站在小台阶上来的充实。或许因为是站在小台阶上总是不断的输出,没有置入该有的资料;相反的,站在和众人一样的高度,必须抛开自己以前的身份,重新让自己置入该有的资料,充实自己。 这两次的表演,虽然每次精疲力尽,但是从中获得的所有经验都是不能用钱买到的。从这里,我感受到原来站在高的位子未必是好的。

自己的梦想

我的梦想就只想出一本属于自己的书,不知道有没有这个机会呢?

教育工作者 应该怎样教?

其实,最近看到很多小学生甚至中学生开始为了课业繁忙而感到压力。大多数现在的人都是为了A的数量而奔波。其实,A重要咩? 文凭无疑是让你显得有多一件值得光荣的事,但是想深一些,读书为了是什么?赚钱?知识?还是被逼? 读书,其实是读古人的智慧。当你不再留恋A的数量,不再为比较分数而感到伤痛时,恭喜你!因为你开始领悟到学习的目的。基本上,拿起书本是为了想知道为何古人能有这般高等的领悟,而我们却傻傻的只会跟从? A,或许对你来说重要,但是对我来说,不一定重要。尤其是我即将是一位老师。我宁愿我的学生将来出来社会是对社会有些贡献,纵然他不是该校的全A生,没有在学业上为校争光,没有在运动上为校争光,但只要他脚踏实地做人,我想做老师的就感到安慰了。 就算我的学生是全校最差的学生,但我觉得不该对他放弃。天生我才必有用,或许在学校里,他的潜能还没被发掘,并不代表他没有用。 天下的老师们,请用心教导学生,不要放弃他们,更不要盲目追求A啊!

无奈的新年

今年甲午马年是一个火爆的一年,我都选择相信命理学师傅的话。今年确实比较火爆。 还没新年时,我就拼命的买年货,希望亲戚朋友来拜年时有的吃有的喝,可是看了我好事变坏事了。 当我知道我被人训说水买多了,根本没必要买那么多时,多的是失望的感觉。 我一直催亲戚朋友们喝水,他们不要,反而甘愿到外头去买。现在反而来说我的汽水买多了。 天!真是有苦说不出!